Raisonner comme un économiste, un signe d’intelligence ?!

C.H.

C’est la conclusion à laquelle arrive cette étude de Bryan Caplan et Stephen Miller (résumé ici). Voici l’abstract (note : je n’ai pas lu le papier) :

« Education is by far the strongest predictor of whether a non-economist will share the economic beliefs of the average economist. (Caplan, 2001) Is the effect of education as large as it seems? Or is education largely a proxy for cognitive ability? Using data from the General Social Survey (GSS), we show that the estimated effect of education sharply falls after controlling for intelligence. In fact, education is driven down to second place, and intelligence replaces it at the top of the list of variables that make people « think like economists. » Thus, to a fair degree education is proxy for intelligence, though there are some areas—international economics in particular—where education still dominates. An important implication is that the political externalities of education may not be as large as they initially appear« .

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1 commentaire

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Une réponse à “Raisonner comme un économiste, un signe d’intelligence ?!

  1. mi

    j’avoue être perplexe sur l’abstract … il y a quand même une forte corrélation entre éducation et intelligence (selon les théories en économie du travail)
    .. De ce fait, la réfléxion ne pourrait elle pas être appliquée à la relation intelligence raisonnement logique, dont le raisonnement économique n’est qu’un exemple .?

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